미래 Chief Executive Officer 양성 프로젝트 / 장유진 > 출간 작업 중

한국은 장기적인 경기침체로 인해 청년 실업률이 갈수록 상승하고 있는 추세입니다. 그러나 더 큰 문제는 현재 청소년들이 성인이 되면 제4차 산업 혁명으로 인한 대량 실업 사태와 일자리 자체의 새로운 패러다임(paradigm)을 겪게 된다는 것입니다.
2016 WEF 미래 고용보고서에 따르면, 제4차 산업 혁명으로 인해 중복성이 있거나 인공지능으로 대체 가능한 직업 대부분은 소멸하고 일부 직업들은 급성장하며
기존의 직업이 유지된다고 하더라도 숙련도나 자질 구성에는 큰 변화가 있을 것이라고 합니다. 따라서 현시점에서 초등학교에 입학하는 아동의 65%가 현존하지 않는 직업에 종사하게 된다고 예측하였습니다.
이에 이미 유럽을 비롯한 선진국들은 국가의 실업 해소와 신규고용 창출을 위해 오래전부터 기업가 정신을 함양하는 창업교육을 정책과제로 수립하여 꾸준히 추
진해 오고 있습니다.
그렇다면 한국은 이러한 일자리 패러다임에 어떤 대비를 하고 있는지 살펴볼까요?
한국의 교육열은 세계에서 높은 위치를 차지하고 있습니다. 그러나 높은 교육열에 비해 앞으로 다가올 미래를 대비하는 학생과 학부모의 인식 전환과 이를 개선할
교육 시스템은 그리 유연하게 대처하지 못하고 있습니다.