차세대 글로벌프리젠터 교육론 > 전체신간

본 저서는 21세기 글로벌 시대의 새로운 인재상에 대해 설명한 ‘글로벌프리젠터론(論)’에 근거하여 장래에 글로벌프리젠터의 역할을 하고자 하는 ‘차세대 글로벌프리젠터’에 대해 설명할 뿐만 아니라, ‘차세대 글로벌프리젠터’가 반드시 갖추어야 할 마음가짐과 기초역량을 조명하고 있다. 이와 동시에 ‘차세대 글로벌프리젠터’ 양성을 위한 구체적인 교육과정과 이
를 진행할 전문코치의 자질과 역할에 대하여 설명함으로써 ‘글로벌 교육’을 위한 지침서로 활용하고자 집필되었다.

제1장 21세기 글로벌 인재, 글로벌프리젠터의 개념 1 5
1. 21세기 글로벌 인재에 대한 정의와 개념 1 7
2. 글로벌프리젠터가 되기 위한 필수조건 _2 2
가. 자아정체성(Self-Identyit) _ 22
나. 글로벌 시민의식(Global Citeiznship) _ 24
다. 글로벌 역량(Global eLadership) _ 25

제2장 차세대 글로벌프리젠터 양성을 위한 전문교육 3 1
1. 셀프리더십(Self-Leadership) 교육 _ 32
가. 자기관찰과 평가인식 3 2
나. 진로설계와 역량계발 3 4
다. 비전수립과 목표설정 3 6
2. 글로벌문화 이해(Understanding Global-Cultures) 교육 _ 38
가. 인류애와 인권에 대한 이해 3_8
나. 글로벌 마인드와 소양 함양 3_9
다. 문화별 특성에 대한 탐구 4_1
3. 국제교류 커뮤니케이션(Inter-Cultural Communication) 교육 _ 44
가. 국제교류를 위한 매너와 영어인터뷰 4_4
나. 국제교류를 위한 영어프레젠테이션 4_7
다. 국제교류를 위한 영어토론 5_0

제3장 차세대 글로벌프리젠터 양성을 위한 전문코치 5 3
1. 21세기 대한민국 글로벌 교육이 나아가야 할 방향 5_5
2. 글로벌프리젠터 전문코치의 자질과 역할 _5 8
가. 문화지능과 교육리더십 5 8
나. 전문코치로서의 역할 5 9

저자 조진이(Jinee Cho)는 국내•외에서 다년간 글로벌 리더십에 대한 이론과 실무를 바탕으로 한 연구 결과로 글로벌프리젠터(Global-Presenter)라는 새로운 전문직을 만들고 이에 대한 구체적인 역할을 확립하여 다양한 국제업무 활동을 해 왔다. 또한, 글로벌프리젠터의 실질적인 국제업무를 기반으로 한 글로벌프리젠터 리더십(Global-Presenter Leadership) 교육프로그램을 구축하여 국내 굴지의 공공기관, 교육기관, 다국적 기업 등에서 정규교육 및 특별강연을 진행해 왔다. 현재는 글로벌프리젠터 대표로 글로벌프리젠터협회(Global-Presenters Association)를 운영하며, 차세대 글로벌프리젠터(Young Global-Presenter)와 이들을 교육 할 전문코치(Professional-Coach) 양성에 주력하고 있다.

학력
캐나다 The Mount Saint Vincent 대학교, 교육심리학 석사(인간관계 전공)
캐나다 The Mount Saint Vincent 대학교, 영문학사(비즈니스 부전공)

주요경력
• 2015~2017 가천대학교 경영대학원 겸임교수(글로벌 협상론 강의)
• 2014~2017 국군기무사령부 군 대 테러협상 통역위원 및 자문위원
• 2013~2017 국립외교원 각국 대사•외교관 대상, 외교연설 전문코치
• 2014~2015 한국지역신문협회 국제홍보위원장
• 2014 대한체육회 관리자 대상, 평창동계올림픽을 위한 국제의전 전문교육
• 2014 가천대학교, 글로벌프랜차이즈 준비를 위한 프레젠테이션 전문교육
• 2013 특허청 심사관•홍보관 대상, 글로벌프리젠터 리더십 인증과정 지도교수
• 2013 한국석유공사 인재인터뷰, 글로벌프레젠테이션, 글로벌 협상 전문교육
• 2013 예금보험공사 국제금융보험전문가 대상, 영어프레젠테이션 심사위원
• 2013 한국발명진흥회 주관, 제1회 전국대학생 IP 영어스피치대회 심사위원
• 2013 순천만국제정원박람회 홍보대사
• 2012 여수세계박람회 AVE 국제총회 및 심포지엄 사회자
• 2012 여수세계박람회 홍보대사(국제비즈니스•국제홍보 전문가로 임명)
• 2011 KOTRA 주관, 제1회 한국중동투자유치포럼, 한류사업투자유치 프리젠터
• 2011 민주화운동기념사업회, 신입사원 영어인터뷰 및 영어에세이 심사위원
• 2010 문화체육관광부 후원, 제1회 컴퍼니밴드 페스티벌 심사위원 및 자문위원
• 2010 JC Education 리더십 센터, 제1회 글로벌프리젠터 발표대회 지도교수
• 2010 한국환경정책평가위원회, 해외석학초청 글로벌 HRD와 교수법 전문교육
• 2010 Peopleworks 글로벌 HRD 교육시스템 구축 및 HRM•HRD 자문위원
• 2010 인천영어영재교육원, 차세대 글로벌프리젠터 양성을 위한 특별강연
• 2009~2010 한국정책방송, G20서울정상회의 성공개최를 위한 글로벌 명사:글로벌 시민의식 함양을 위한 글로벌매너 영상시나리오제작, 국가브랜드이미지 강화를 위한 국제홍보와 글로벌 커뮤니케이션, 글로벌프리젠터 소개 등
• 2009 교육기술과학부 전국 교장•교감•장학사 대상, 프레젠테이션 평가위원
• 2009 서울과학종합대학원 MBA 과정 외래교수, 영어프레젠테이션 과정 개설
• 2009 포스텍대학교 리더십센터 초빙강사(영어인터뷰와 프레젠테이션 강의)
• 2009 고려대학교 경영대학원 외래교수(금융 MBA 비즈니스 영어 강의)
• 2008 울산의과대학교, 전문의를 위한 국제컨퍼런스 프레젠테이션 전문교육
• 2008~2011 중앙선거관리위원회, 국제교류를 위한 매너와 영어인터뷰 과정, 국제교류를 위한 영어프레젠테이션 과정 개설
• 2005~2009 세종연구소(외교통상부 소관), 고위공무원 고급영어토론 전문교육, 국제교류를 위한 국제예절, 글로벌 프레젠테이션 영어프레젠테이션 교육과정 개설

수료 및 자격증
2012 캐나다 Saint Mary’s 국제대학원: 평화, 교육, 개발 전문과정 수료
2007 캐나다 Saint Mary’s 교육대학원: 언어, 문화, 교육 전문과정 수료
2007 캐나다 Saint Mary’s 경영대학원: 중재, 협상, 분쟁조정 전문과정 수료
1999 캐나다 Nova Scotia 관광인적자원의회, SUPERHOST 전문과정 수료
1997 캐나다 Saint Mary’s 대학교, TESL 영어전문교사 자격인증과정 수료

수상
2012 여수시 감사패(전라남도 여수시청 제공)
2012 지식경영인 대상(미래지식경영원 제공, 중소기업청 창업진흥원 후원)

다. 글로벌 역량(Global Competency)
역량(competency)이란 어떤 일을 수행할 수 있는 자신이 가진 능력을 의미하며, 글로벌 역량(global competency)은 자신이 가지고 있는 기존의 역량을 얼마나 많이 글로벌 무대에서 펼칠 수 있는지에 대한 척도이다. 지금까지 지역과 국가의 한정된 범위에서 역량을 발휘해 왔던 인재들은, 그들의 역량의 폭을 세계로 넓혀 글로벌 무대에서 다양한 역할을 찾아 구체적인 업무를 수행함으로써 개인의 자아실현은 물론, 이상적인 글로벌 공동체 구현을 위해 노력해야 할 것이다. 이를 위해 국제사회에서 이(異)문화간 오해와 갈등을 줄이고 화합을 이끌어 낼 수 있는 소통의 중요성을 인식하고, 이를 기반으로 국가간 협력을 도모할 수 있는 글로벌프리젠터 역량을 강화해야 할 것이다. 이러한 글로벌프리젠터 역량은 이문화 커뮤니케이션(inter-cultural communication) 역량, 글로벌 프레젠테이션(global presentation) 역량, 글로벌 협상(global negotiation) 역량으로 집약되어 설명할 수 있다.

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