자녀를 리더로 키운 엄마들(8쇄) > 전체신간

아버지가 주신 두 번째 선물, 삶에 대한 대처 능력

어릴 적 가장 하기 싫었던 일은 가내공업인 봉투 만드는 일이었다. 양계장에서 아버지가 닭의 사료 봉투를 수거해 오시면 먼지를 털어 2절지, 4절지, 8절지 등으로 구분해 내 손보다 큰 커다란 가위로 재단한 뒤, 풀을 칠해 완성하는 작업이었다. 까칠까칠한 종이 때문에 자주 피부가 베이고 여린 손가락 지문에 피가 맺히기 일쑤였다. 완성된 봉투는 내 키를 훌쩍 넘길 정도로 쌓여 아버지의 자전거에 실려 나가 시장 상인들에게 팔려 나갔다.
무엇보다도 속도력을 요했다. 나는 빨리할 수 있는 법을 스스로 착안해 가며 일을 마무리했다. 끝내 언니들보다 몇 배는 빨리 완성하는 봉투의 달인이 되었다. 사료 종이에 줄을 긋는 대신 종이를 감으로 재단하고 풀을 칠할 때의 힘의 크기를 스스로 조절했던 것이다. 또 산에 땔감 나무를 하러 갈 때면 머리에 올린 나무의 무게로 이틀을 때야 할지, 이틀 반을 때야 할지 가늠하게 됐다.
지나고 나니 이런 사소한 경험들이 속도감, 구조감 등을 형성할 수 있다는 것을 깨달았다. 특히 무서운 산속의 담력 훈련, 무게로 비틀거리며 스스로 깨달았던 중용의 법칙, 날짜의 흐름을 자르며 시간 계산을 할 수 있는 등이 모두 가늠의 잣대로 남았다.

•구해 온 한 움큼의 쌀로 하루 버티기
•양계장 냄새 나는 사료 봉투 한 장
•산에서 해온 나무 한 묶음의 무게
•까만 연탄 한 장이 타는 시간
•낡은 이불 한 장 앞에 모인 가족
•축구공 만드는 공장 앞 내 나무 작업대

이 몇 장의 그림들은 내게 결코 잊히지 않는 교과서들이다. 그래서 노동은 유아에게 수많은 그 어떤 영재 교구보다 좋은 교구이자 스승임을 나 또한 어린 시절 배웠다. 이러한 이유로 유아 리더십 프로그램은 철저히 ‘유아의 경험’을 토대로 했다. 많은 경험을 통해 성취감을 느끼고 자기 삶을 당당하게 대처해 나갈 수 있는 능력을 키워주고자 한 것이다.

1 엄마와 하는 리더십 … 6
(1) 리더십을 키우는 키즈스타 다이어리--- 9
(2) 아이의 아침을 주목하라! 준비된 마음‘, 미리미리 바구니’--13
(3) 티타임을 통해 사랑을 실천하다-티타임(Tea Time)- ------18
(4) 나에게는 꿈이 있어요-소원상자- -- 23

2 비교는 불행의 시작 … 26
(1) 비교 금지------------------- 26
(2) 비교, 당해보면 안다------------ 28
(3‘) 엄친아’의 비밀-------------- 31
모든 어머니는 위대하다 잭 웰치의 어머니, 그레이스 웰치 / 33

3 자기의 일은 스스로 하자 … 35
(1) 스스로 어린이---------------- 35
(2) 시행착오------------------- 37
(3) 성취감과 칭찬---------------- 40
모든 어머니는 위대하다 빌 게이츠의 어머니, 마리 게이츠 / 43

4 나는 가족 구성원이다 … 46
(1) 나도 가족의 일원-------------- 46
(2) 책임과 의무----------------- 50
(3) 엄마는 널 믿어!--------------- 52
모든 어머니는 위대하다 안중근의 어머니, 조마리아 여사 / 56

5 공부 … 60
(1) 공부의 시작은 집중력----------- 60
(2) 결정력과 자기주도 학습--------- 64
(3) 1등 아니면 어때?- ------------ 71
모든 어머니는 위대하다 토머스 에디슨의 어머니, 낸시 에디슨 / 72

6 리더의 첫걸음, 습관 … 76
(1) 내가 기대하는 리더------------ 76
(2) 좋은 습관 식스팩-------------- 78
① 감정 표현 / 79
② 인사하기 / 80
③ 공중도덕 / 82
④ 바른말 사용 / 84
⑤ 미디어는 늦게, 최대한 더 늦게 / 89
모든 어머니는 위대하다 힐러리 로댐 클린턴의 어머니, 도로시 하웰 로댐 / 92

7 에필로그_“엄마, 사랑해요!”를 매일 듣고 싶다면 … 96
유아 리더쉽 교육의 시작----------- 98
나의 유년 시절 유아 리더십--------- 99

유아교육 36년 경력
•김금희 원 경영 Project 대표
•키즈스타 유아 리더십 연구소장
•김금희 미술 연구소 소장
•원 운영 컨설턴트(신설원개원)
•원장 교육, 중간관리자 교육, 교사 교육,
부모 교육 강사
•원 운영 아카데미 강사
•CEO 및 직원 교육
•월간유아 “키즈스타유아리더십”
“원운영프로젝트” 연재

•저서
『4~7세 내 아이 리더십 키우기』
『자녀를 리더로 키운 엄마들』
『소통하는 원이 성공한다』

1975년 빌 게이츠는 어머니께 카드 한 장을 써 보낸다.
‘사랑해요, 어머니! 어머니는 여태까지 단 한 번도 저를 다른 사람과 비교하지 않으셨죠.
그리고 언제나 제가 하는 일 중에서 칭찬할 만한 일을 찾아 아낌없이 칭찬해주셨어요.
어머니와 함께한 시간은 제게 너무나도 소중하답니다.


유아가 7세 이전에 3가지 경험을 하게 될 때
70 평생을 성공하는 인간으로 살아갈 수 있다. - 안토노브스키
유아 리더십에 대한 중요성이 강조되어 온 것은 비단 어제 오늘의 일이 아니다.
어느 사회든 좋은 기질을 갖춘 리더를 필요로 하기 때문이다.
리더십 하면 카리스마, 언변, 지위 등으로 생각되어지던 과거와 달리
현대 사회에서 필요로 하는 리더십은 부드러운 리더십, 창의적인 리더십,
감성적인 리더십 등 더욱 복잡하고 다양한 능력을 요한다.
즉, 자신의 생각을 정확하게 제시하는 것은 물론, 집단을 조화롭게 이끌어 갈 수 있는
사회성 지수가 높은 사람이 리더인 셈.
그렇다면 사회성 지수Social Quotient는 어떻게 키워줄 수 있을까?
유아의 리더십은 전문 학자들이나 거창한 연구기관에서 배울 수 있는 것만이
아니라는 것을 깨닫기 바란다. 결국 리더십이란 것은 배울 수 있는 지식이 아닌,
생활 속에서 훈련받아야 생겨나는 좋은 습관인 것이다.

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